Unterricht erfolgreich planen und durchführen: Der Ratgeber aus der Praxis für die Praxis

Ehemaliges Büchereiexemplar in dafür noch sehr gutem Zustand,
siehe auch Originalfoto

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Zunächst war ich etwas skeptisch diesem Buch gegenüber, erscheint es doch in seiner Ausrichtung etwas konservativ. Der ungemeine Praxiswert der Ausführungen von Schauer und Kroner hat mich dann allerdings mehr als überzeugt. Das Buch ist aus der Praxis der Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen entstanden, und man merkt es ihm wirklich an. Es gibt so zum Beispiel einen umfangreichen Leitfaden zur Unterrichtsplanung- und durchführung, den man wirklich leicht nachvollziehen kann. Der oben erwähnte, eher traditionelle Ansatz macht hier die Umsetzung in die Praxis tatsächlich noch leichter. Besonders nützlich ist die umfangreiche und sehr verständlich geschriebene Anleitung zum Verfassen (verschiedener Typen) von Unterrichtsentwürfen (mit zahlreichen komplett abgedruckten Beispielen aus fast allen Fächern und Klassenstufen). Ich habe mich bei einer eigenen Lehrprobe Schritt für Schritt an die Tips der beiden Autoren gehalten und versucht, die von ihnen hervorgehobenen Leitfragen der Unterrichtsplanung zu beachten. Der Kommentar des Fachleiters, es handele sich um den besten Unterrichtsentwurf, den er seit langem gesehen habe, spricht hier klar für das Buch. Natürlich muss man alle Grundprinzipien auf das eigene Fach anwenden und umformen, aber als Grundlagenwerk, vor allem für den Gymnasial- und Gesamtschulbereich, gibt es meiner Meinung nach keinen besseren Leitfaden. Ich habe insgesamt 4 solcher Bücher gründlich durchgearbeitet - und dieses ist das einzige mit hohem praktischen Nutzen für den stressigen Alltag des Referendariats. Fazit: Zwar recht teuer, aber auf jeden Fall für angehende LehrerInnen sehr lohnenswert. (Amazon-Rezension)

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