Wie sollen wir handeln? Schülergespäche über Moral

sehr guter, vermutlich ungelesener Zustand,
keinerlei Flecken, Knicke oder angestubste Ecken!

wirklich wie neu!
Wir sind Nichtraucher ohne Tiere. -
zum Buch:
Schüler im Alter von etwa 15 Jahren unterhalten sich über Moral und disktutieren existentielle Fragen wie Was ist das schlimmste Verbrechen? Schadet jede Art von Diebstahl auf die gleiche Weise? Was sind Glück und der Sinn des Lebens?...
Der erzählerische Rahmen hat daher für Unterrichtszwecke nicht nur den Vorteil, an den Erfahrungshorizont von Kindern anzuschließen und für unterhaltsame Schlenker Raum zu geben; er zeigt auch etwas von dem Prozess des Philosophierens, seinen Freuden und Widrigkeiten: von dem erfolgreichen gemeinsamen Erörtern und dem Wettkampf ums Recht Behalten, vom Oszillieren zwischen überzeugt Sein und Zweifel, von der Beschämtheit über die Haltlosigkeit einer Einstellung und die Genugtuung über die Bestätigung einer gehegten Vermutung.

Diskussionen, Sinn des Lebens, Philosophie, Moral, Werte, Gerechtigkeit, Strafe, Diebstahl, Ethik